多重融合，培育土木工程专业“绿色”人才

程 龙飞, 闫 磊, 张 波涛, 谢 昆
重庆三峡学院

摘要

绿色教育强调在正确的观念引导下，提高人们保护环境、节约资源的实践水平，达到知行合一。绿色人才不仅要求应具有造福人类的思想意识和服务社会的品质，同时也要求必须具有系统性科学的思维方式，且能将生态和环境保护知识有机地同本专业知识结合起来，使所从事的工作内涵更深刻。基于此，本文以重庆三峡学院土木工程学院为例，探讨了其在培育土木工程专业“绿色”人才过程中的所采用的具体融合方法及措施，剖析了其在绿色人才培养过程中取得的具体成效，最终全面阐述并分析了培养“讲政治、顾全局、精专业、乐创新”型高级绿色工程人才的重要性。通过本文研究，以期为我国新时期“绿色”人才的培养提供新的思路与方法。

关键词

多重融合；绿色人才；创新中心

参考

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