双创背景下五年制高职班级管理中的职业指导研究

贺 安新
扬州高等职业技术学校

摘要

加强职校生特别是高职学生的职业指导，将创新创业教育与职业指导相结合，既是双创时代背景下职业教育改革的内在要求，也是培养创新创业人才的可选路径之一。五年一贯制高职作为高职教育的重要主要组成部分，如能将职业指导贯穿教育教学的全过程，特别是在平时的班级管理中就将职业定位、职业意识、职业能力、就业心理等方面内容有序推进，不仅有助于班级管理，同时对促进学生高质量就业或创业或升学也是大有裨益的。

关键词

双创；五年制高职；班级管理；职业指导

参考

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