论微课教学模式融入中职课堂的意义

何 馥伶
常州科技经贸技工学校

摘要

伴随着课程改革的不断深入，现代教学越来越重视学生的主体性，要求教师不仅要重视学生的学习体验，还要侧重学生整体能力的发展。对技工旅游管理教学来讲，传统的教学方式已经难以满足学生的能力发展需求，为了进一步深化教学改革，专业教师可以在理论教学、实践教学中引入微课，并将其落实于每一教学环节，从而构建良好的教学体系，促进学生整体能力的发展。

关键词

微课；技工旅游管理；教学；研究

参考

[1]陈莉莉.中职旅游管理专业实训课程教学中“微课”的应用[J].科技经济导刊，2020，28（30）：174+171.

[2]李娟.基于微课的情景模拟教学法在《导游业务》地方导游服务程序中的应用[J].延安职业技术学院学报，2019，33（02）：60-63.