工学一体化教学模式对培养学生工匠精神的研究与实践——以《客房服务》课程为例
摘要
本文在探究工匠精神与技工教育的渊源的基础上,围绕一体化教学模式如何培养学生工匠精神,结合《客房服务》课程的实际教学进行实践研究。
关键词
工学一体;工匠精神;客房服务
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i5.43030
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