中职机电技术应用《机械基础》教学实践与思考

沈 林荣
江苏省淮阴中等专业学校

摘要

教师教学能力大赛引导参赛教学团队回归课堂教学、注重协作教研、解决教学难题，笔者以中职“机械基础”课程中“平面四杆机构”教学设计为例，从教学整体设计、教学实施过程、教学效果、反思改进四个方面进行说明分析，并以此对回归课堂教学的思考和展望，为推动“三教”改革，提升教育教学质量提供参考。

关键词

教学能力大赛；平面四杆机构；教学设计；三教 改革

参考

[1] 李政涛 . 基础教育的后疫情时代，是“双线混融教学”的 新时代 [J]. 中国教育学刊，2020（05）.

[2] 陈丽梅 . 线上线下混合式教学模式在课程中的应用与实 践——以“Illustrator 平面设计与应用”课程为例 [J]. 现代信息科技， 2020（03）.