大数据背景下高职师范教育教学改革探究

刘 琴
阳江职业技术学院

摘要

以阳江职业技术学院数学教育专业为例，研究面向大数据背景的专科师范数学教育的教学体系，找到教育教学课程设置、教学内容和教学方法改革的方向与路径，探索出符合提高高职师范学生专业知识能力和实践能力的教学模式，并探讨教学改革的发展思路与路径。

关键词

大数据；高职师范；教学改革；教学模式

参考

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