成果导向视域下机械专业项目化课程开发与实践

于 翔
山东商务职业学院智能制造学院

摘要

通过与区域技术型企业合作，探索实际项目与课程教学相融合，以校企合作典型工业产品为项目课程载体，“解构”学科知识与技能，“虚构”工作环境与岗位；“重构”课程内容与联系。借鉴企业岗位考核机制，设置企业化教学评价指标，跟踪掌握学生学习动态，让学生以团队的形式进行项目的设计与实施，激发学生的学习兴趣，有效提升人才培养质量。

关键词

成果导向；项目化；机械专业

参考

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