“双高”背景下产教融合育人模式研究
摘要
新兴技术迅速发展,新职业新岗位需求发生巨大变化,高职教育的人才培养难于满足社会的需求,因此,人才培养模式亟需改变。“双高建设任务”的高职院校应发挥引领改革、敢于创新的先锋作用,构建新型的育人模式来适应新时代社会的发展。产教融合,是我国现代职业教育融入国家创新体系建设的关键环节,是应对科技革命加速的关键一招。本文从产教融合对“双高”建设质量的意义、如何构建产教融合育人模式及产教融合的实现路径进行分析,为双高院校创新育人模式提供理论依据。
关键词
双高建设;产教融合;育人模式
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i7.45587
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