核心素养视域下数字媒体艺术教学策略研究
摘要
随着21世纪科学技术的迅猛发展,社会对综合性人才的需求渐加,教育发展越发注重培养学生的核心素养。本文围绕对数字媒体艺术学习活动的理解、意义,基于理论和实践,探究核心素养视域下数字媒体艺术的教学策略,这是新时代美术教育的现实需要和未来美术教育的研究方向,笔者希望通过研究,关注现实问题,创生出有效、合适的教学策略,提升学生的综合素养。
关键词
核心素养;数字媒体艺术;教学策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i7.45596
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