小组合作构建初中体育高效课堂

赵 春霞
江苏省盐城市亭湖区桂英初级中学，江苏 盐城

摘要

初中体育课的设置对学生自身发展以及身心健康都有着深远的意义，体育教育的质量和效率与教师的相关教学手段息息相关。小组合作的教学方式，能够有效提升学生的合作竞争意识，学生不仅仅作为学习者，更能够作为课堂的主人，真正成为课堂的参与者和合作者。本文就小组合作如何高效构建初中体育课堂这一问题进行了探讨，针对深化体育教学提出建设性的建议。

关键词

小组合作；初中体育；高效课堂

参考

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