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基于整本书的小学语文课外阅读教学探究

孟 存娟
甘肃省天水市公园小学,甘肃 天水

摘要


在新课改的大背景下,整本书阅读也成为了语文课外阅读教学的重要组成部分。但是整本书阅读对于小学生而言具有一定的挑战性,所以在小学语文课外阅读教学过程中,教师就需要对阅读教学方法进行相应的优化与创新,让学生在课下可以高效地开展整本书阅读,以此开阔学生的阅读视野,培养学生的阅读综合素养,以促使学生通过整本书课外阅读得到更加全面的发展与培养,进而保证小学语文课外阅读教学任务的高效完成。

关键词


整本书;小学语文;课外阅读;教学探究

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参考


刘淑丹 . 浅谈小学语文整本书课外阅读教学的方式方法 [J].

新课程(中),2018(7).

杨丽丽 . 加强课外阅读指导,提升语文核心素养——小学

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-193.

杨春梅 . 核心素养下的小学语文整本书阅读教学探究 [J].

语文世界:教师之窗,2018(12):71.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i5.4733

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