校企融合背景下高职语文教学中职业精神的培育与提升

王 明杰, 王 彩霞
阿克苏职业技术学院

摘要

对于高职学生来说，职业精神关乎到其今后的发展，是立足于社会的基石。而作为基础课程的语文教学，其人文性为职业教育的渗透奠定了基础。在利用语文教学提高学生职业精神的过程中，教师不仅应该立足于语文教学的特点，还应该与校企合作教学理念进行融合，做到教学由理论向实践的拓展，在立体教育中体现职业精神教育的渗透性，进而实现高职语文课堂中学生职业精神的培育与提升。

关键词

校企融合；高职语文；职业精神

参考

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