“翻转课堂”在高职《基础会计》教学中的应用研究

蔡 媛, 姚 继超
赣西科技职业学院，江西 新余

摘要

《基础会计》是高职会计专业的基础性课程，也是学生学习会计这门专业时必须要打好的基础。教师在教学的过程中，应利用多种有效的教学方式，让学生发现《基础会计》这门课程的趣味性。基于此种背景下，教师可以通过利用翻转课堂的方式，更好地提高学生的学习效率，推动《基础会计》这门课程的教学发展。

关键词

“翻转课堂”；《基础会计》；教学

参考

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