提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

李 珍菊
甘肃省兰州新区实验小学，甘肃 兰州

摘要

新课标的颁布，使得我国的教育方法和教育理念有了很大的改变，在日益壮大的社会环境下，希望可以通过素质教育培养出适应社会竞争的全方位人才，而对于小学生而言正处于思维、个性、品质发展的重要时期，学生通过对语文知识的学习，不仅可以提升自己的表达能力，也可以有效拓展自己的思维发展，对学生综合素质的提升起到了积极乐观的辅助作用。因此，本次就小学语文阅读教学进行了有效性的策略探究。

关键词

小学语文；阅读教学；有效策略

参考

刘凤玲 . 提高小学语文阅读教学有效性的策略研究 [J]. 课

外语文，2016（19）：127.

阮以婵 . 提高小学语文阅读教学有效性的策略研究 [J]. 课

程教育研究，2017（14）：100.