工匠精神融入高校双创教育实施路径探讨

邵 子健
长春光华学院

摘要

工匠精神在我国有着悠久的历史精神传承，我国二千多年前的民间匠人就开始具备的优秀品质，在科学技术高速进步以及发展的当下时期，被各行业的优秀人才奉为精神支柱，且经过历史长河的发展以及变革，工匠精神已经融入了更多的各个时代发展的精华，既是对优秀传统文化的传承，又是时代发展的体现。尤其是在我国当下的高校教育事业中，应用的价值也是最高的。本文从工匠精神的概括出发，对其与高校双创教育理念之间的联系做了简单的分析，探究了高校双创理念以及工匠精神在高校中的发展情况，最后提出了几点在高校双创理念下充分融入工匠精神的策略。

关键词

高校学生；工匠精神；双创教育；路径

参考

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