职业院校实施 1+X 母婴护理证书的尝试与思考

宫 颖
长白山职业技术学院

摘要

为了有效改变目前职业院校教学现状，提高学校人才培养质量，促进学生就业。国家积极倡导实施“1+X”证书制度改革，以此来帮助职业院校教师更加全面的展开教学实践活动，提高学生的实践水平。对于儿科类相关专业的学生而言，母婴护理是未来学生的一个重要就业方向，也是护理工作开展的难点，为了不断提高教学活动的有效性，本文结合“1+X”母婴护理证书课程教学活动的开展来展开研究探讨，以此来不断提高教学活动的有效性，并在此基础上提出相应的教学策略。

关键词

1+X；职业院校；母婴护理证书；策略

参考

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