首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高职院校《电机应用技术》课程思政建设探索

范 肖肖
江苏海事职业技术学院轮机电气与智能工程学院

摘要


本文针对高职院校《电机应用技术》这门专业基础课程,从教学目标、教学设计、教学方法、教学评价等四个方面进行课程思政改革探索,将专业知识传授与价值引领相结合,把课程思政融入专业课教学全过程,为理工科类其他专业课的课程思政建设提供一定的参考。

关键词


课程思政;电机应用技术;教学改革

全文:

PDF


参考


[1]把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新层面[N].人民日报,2016-12-09.

[2]范肖肖.基于OBE理念的《电机应用技术》课程教学改革[J].科技经济导刊,2021,No.29(03):149-150.

[3]刘振泽,孙吉,李新波,等.高等学校专业课思政教育模式的探索——以“电机与拖动课程”为例[J].教育教学论坛,2020(13).

[4]尹秋花.高职院校工匠精神培育的现实困境与实践路径[J].教育与职业,2019,934(06):40-43.

[5]于歆杰.理工科核心课中的课程思政——为什么做与怎么做[J].中国大学教学,2019,No.349(09):58-62.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i10.53457

Refbacks

  • 当前没有refback。