《综合英语》课程思政教学研究与实践——以专业基础课程《综合英语 2》为例

王 卫, 粟 慧敏, 吴 静风, 龙 梦培
南宁理工学院

摘要

《综合英语》作为专业基础课，具有丰富的人文性、文化性。目前《综合英语》课程尤为注重英语语言基础的教学，而其思想政治德育教育功能没有充分发挥出来。为了充分发挥《综合英语》教学中的思政德育教育功能、响应专业课程的人才培养目标，需要将此课程教学过程中的教学方法和考核评价方式进行适当的优化和调整，将思想政治教育融入到课程教学中来，从而将《综合英语》思想政治教育落到实处。

关键词

综合英语；课程思政

参考

[1]陈敏，谢天言.基于学习需求分析的大学英语“课程思政”教学研究[J].江苏经贸职业技术学院学报，2020（03）：85-88.

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