1+X 证书制度下的职业院校人才培养路径研究与实践——以民航运输专业为例

肖 超群, 白 绘, 曹 秋凤
四川西南航空职业学院,四川 成都 610400

摘要

为了响应国家提倡的“1＋X 制度”的号召，高职院校民航运输专业教师以此制度为方向，开展相应教学课程、人才培养方案的制定，并在此过程中，融入校企融合式的人才培养方式，增强民航运输的专业素养，提升民航运输专业的教学能力。

关键词

1+X 证书制度；职业院校；人才培养；路径研究；实践策略

参考

[1] 石磊 .“1+X”证书背景下职业院校人人才培养路径的思考 [J]. 商展经济，2021（01）.

[2] 倪娟 . 职业院校 1+X 证书制度职业院校人才培养路径的思考 [J]. 职教论坛，2020（12）.

[3] 刘芳 . 对职业教育 1+X 证书制度职业院校人才培养路径的思考 [J]. 教育与职业，2020（19）.

[4] 李寿冰 .1+X 证书制度职业院校人才培养路径与现实问题分析 [J]. 职业技术教育，2020（27）.