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课程思政视角下高校体育课程教学改革路径研究

季 锋
南京林业大学,江苏 南京 210037

摘要


在课程思政视角下开展高校体育改革的过程中,高校体育教师可以尝试从挖掘性以及融入性两个角度入手,既要挖掘与思政课程相关的体育知识,又要将体育知识与思政知识进行融合,从而达到改革高校体育课程教学路径的目的。笔者主要从意义以及策略两个角度进行此部分内容的解析。

关键词


课程思政;高校体育;体育课程;改革路径

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参考


[1] 郭秀清 . 课程思政在高校体育课堂教学中的融合与渗透 [J].当代体育科技,2020(21).

[2] 张立杰 . 高校体育教学中思政元素的挖掘与应用——以龙舟运动为例 [J]. 才智,2020(25).

[3] 王晶 . 民办高校体育教学与课程思政融合的探索与实践 [J].文体用品与科技,2020(06).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i11.57865

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