思维导图在《电路》教学中的应用探索

王 敬时, 宋 长青, 汤 敏, 朱 友华
南通大学信息科学技术学院

摘要

基于如今社会生产和科技发展对电信电科类从业人员不断拔高的素质要求，说明了《电路》课程在高校专业培养体系中的重要地位。结合近五年的教学实践经验，分析传统课堂教学的困难与不足，探讨引入思维导图工具的实施措施，通过实例展示教学方法。多轮次多专业的教学实践表明，可视化思维工具能很好的提高教学效果。

关键词

思维导图；电路；教学改革；教学实践

参考

[1] 教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会 . 电子电气课程基础课程教学基本要求 [M]. 北京：高等教育出版社，2011.

[2] 邱关源，罗先觉 . 电路（第 5 版）[M]. 北京：高等教育出版社，2006.

[3] 托尼巴赞 . 思维导图 [M]. 北京：世界图书出版社，2004.