概率论与数理统计课程思政元素的发掘与教学反思

张 蓓, 李 颜
河北科技大学理学院

摘要

本文在“三全”育人理念下，分析了课程思政在概率论与数理统计课程中的实践背景，详细探讨了概率论与数理统计课程的思政元素设计及其融入点，给出了一些实践反思，旨在进一步引领任课教师践行“课程思政”理念，推动“思政课程”与“课程思政”同向而行，实现全员、全程、全方位的育人格局。

关键词

概率论与数理统计；课程思政；三全育人

参考

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