情境教学在职业高中语文教学中的运用研究

张 春玉
山东昌乐技师学院

摘要

情境教学是一种新型教学方法，其不仅注重对学生专业知识与技能的培养，还注重学生情感体验、心理素质的锻炼，在实际教育中具有较高的应用价值。在职业高中语文这一学科的应用中，为提升课堂教学质量与效果，教师要结合情境教学理念进行教学实践，构建趣味性、多样化的教学情境，促进学生的深度参与，促使学生对课本内容的有效吸收，使学生牢固掌握语文学科知识，实现学生专业知识与情感体验的有效提升。基于此，本文针对情境教学在职业高中语文教学中的运用进行了研究。

关键词

情境教学；职业高中；语文教学；运用

参考

[1] 刘子竞 . 浅析情境教学在职业高中语文教学中的运用 [J].当代家庭教育，2019（28）：184.

[2] 沈燕 . 情境教学在职业高中语文教学中运用研究 [J]. 现代职业教育，2019（09）：60-61.