在岗课赛证融通思路下对运输管理课程设计的思考

李 红雨, 袁 韵美, 嵇 莉莉
南京铁道职业技术学院

摘要

本文在岗课赛证融通的思路背景下，以课程设计与改革为目标，提出岗课赛证融通对课程建设的要求，以运输管理课程为例，分析在该课程教学和建设过程中的特征与不足，并在此基础上，按照实现“以岗设课，按岗选课，课证相辅，课赛融合，由赛促教，赛证互促，证岗衔接”的实施路径对运输管理课程进行重构，提出该课程的设计思路与实施方案建议，为该课程和同类课程的优化与改革提供了一定参考。

关键词

岗课赛证融通；运输管理；课程设计

参考

[1] 曾天山 .“岗课赛证融通”培养高技能人才的实践探索 [J].中国职业技术教育，2021（8）：5-10.

[2] 杨浩军 . 岗课赛证融通的高职《运输管理实务课程》教学改革 [J]. 物流科技，2021（11）：183-185.

[3] 颜宏亮 . 线上线下混合式教学模式下《运输管理》课程教学探索 [J]. 物流科技，2021（9）：183-185.

[4] 王孝坤，王雷，刘嘉 . 区域多式联运协同服务信息平台架构建设研究 [J]. 铁道运输与经济，2019，41（6）：6.

[5] 彭静 . 基于工作考核的课程教改模式研究——以重庆工商职业学院《物流运输管理》为例 [J]. 中国储运，2015（9）：3.