微课程教育视域下高职院校会计人才培养研究

窦 艳霞
兰州石化职业技术大学

摘要

微课程教学实现了对新型教学技术的巧妙运用与课程资源的碎片化处理，是数字化教学资源的代表之一。在高职院校人才培养模式改进过程中应用微课程技术，有利于提升课堂教学的互动性，可以促进学生创新精神、综合实践能力的形成，符合时代发展对职业教育的要求。因此，本文基于微课程教学的概念和特点，对微课程教育视域下高职院校会计人才培养模式创新进行深入分析和研究，以期为各位同行提供一些参考。

关键词

高职院校；人才培养；微课程

参考

[1] 李笑一 . 使用微课程进行基础会计教学的构想 [J]. 职业，2021（15）：95-96.

[2] 赵彩虹 . 高职微课程教学的问题及对策研究 [D]. 东华理工大学，2019.