论大学生实践育人新模式

王 露
湖南城市学院

摘要

高校在人才培养体系中日益重视大学生第二课堂的建设，特别是其中的社会实践活动，并逐步创新大学生实践育人体系。本文以湖南城市学院大学生“学习读书会”为例，探析其以理论指导实践，在实践中求真知的“知行合一”实践育人新模式，以期建立高校“知行统一”的实践育人常态化机制，使新时代大学生在社会实践中真正增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，开拓眼界、提升综合能力。

关键词

大学生；实践育人；新模式

参考

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