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高职思政教育中工匠精神的渗透研究

徐 海斌
常州科技经贸技工学校

摘要


高校思政工作,要因事而化、因时而进、因势而新。当前,我国正处于新兴产业转变升级阶段,随着社会经济的不断发展,“工匠型”人才愈发短缺,这也给高职思政教育的开展指明了方向。在教育实践中,为了更好地彰显思政教育的人才培养优势,我们有必要将工匠精神渗入到思政教育中来,从而进一步丰富思政教育的内涵与形式,推动学生专业素养以及工匠精神的培养,为社会培养出更多有技能、有理想、有素养的工匠型人才。基于此,本文在阐述工匠精神与高职思政教育关系的同时,就高职思政教育中工匠精神的渗透路径进行了详细探讨,仅供相关人士参考。

关键词


高职;思政教育;工匠精神;渗透路径

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-05-21

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