“破五唯”背景下高校教师发展中心建设与青年教师培养路径研究

程 晓
郑州航空工业管理学院教师发展中心

摘要

高校教师发展中心促进了教师业务水平和教学能力的提升，但在机构设置、服务项目、激励导向和社会服务等方面仍普遍存在不足。《深化新时代教育评价改革总体方案》把破除“五唯”顽瘴痼疾作为教育评价改革的重点任务，压实教师发展中心履行服务保障的主体责任则是关键环节。通过明确评价定位，完善评价标准，改革评价方式，创新工作方法，建立培养机制可以增强教师发展中心的履职效能，助推高等教育评价科学转型。

关键词

破五唯；教师发展中心；教育评价；培养机制

参考

[1] 王雪梅 .“破五唯”背景下高校青年教师发展动力的培育路径 [J]. 盐城师范学院学报：人文社会科学版，2021，41（1）：6.

[2] 彭莎莎 .“破五唯”背景下高校科研管理工作创新路径探索 [J]. 时代人物，2021（22）：1.