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推动大中小学思政课教师队伍一体化建设的路径分析

费 卫芝
柳州城市职业学院

摘要


新时代背景下的大中小学思政课教学,需要进一步提升质量,更好地将思政课内容传授给学生。在这样的要求下,思政课加强教师队伍一体化建设,就成为思政教育开展的必然趋势。就现阶段的思政课程教师队伍而言,还存在各个学段教师之间的交流衔接不够充足、交流机会缺乏、师资结构不够合理等问题,使得思政课教师队伍一体化建设受到一定的阻碍。基于此,本人就该内容进行了研究,旨在为推进大中小学思政课教师队伍一体化建设提供有价值的思考。

关键词


大中小学;思政课;教师队伍;一体化;建设路径

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-06-86303

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