关于工程水文与水利计算课程教学现状及改进路径探讨

黄 彩琴
广西水利电力职业技术学院

摘要

在现代化教育改革的背景下，高职院校教师积极接纳先进教学理念，优化课程结构、创新教学平台，旨在为学生提供优质的教学服务。本文以工程水文与水利计算为例，剖析工程水文与水利计算课程教学现状分析，并提出完善充实教学内容、合理创新教学方式、建设课程实操平台、完善课程评价机制、加强教师能力提升等切实可行的改进路径。

关键词

工程水文；水利计算；教学现状；改进路径

参考

[1]关志成.《工程水文及水利计算》课程多媒体软件辅助教学的探讨[J].农业教育研究，2012（2）：3.

[2]张文萍，黄理军，肖卫华.高等农业院校《工程水文与水利计算》课程教学改革探析——面向水利水电工程专业[J].青年与社会：中外教育研究，2009（10）：2.

[3]梁东明，李志刚.项目化教学实施与管理策略[J].环球市场信息导报，2017（47）.

[4]王龙，龙晓敏，杨蕊.《工程水文及水利计算》课程教学中研究性学习探索[J].教育教学论坛，2014（15）：2.