基于自我效能感提升高职生就业能力的路径研究

江 梅芳
金华职业技术学院

摘要

基于现代化教育改革背景下，高职院校应肩负起为社会发展、国家建设输送优质人才的教学重任。在此过程中，院校教师除去完成基础教学和技能传授任务之余，还需要着重培育学生的职业素养和就业能力，最终使其能够实行社会发展、对接岗位工作。为进一步优化就业能力指导成效，教师可以再基于自我效能感视域下，探寻培育学生就业能力、提升学生职业素养的合适路径，最终能够切实提高学生的社会核心竞争力，促进他们朝着更为科学高效的方向发展，与此同时，还能够为提升就业质量提供重要保障。

关键词

自我效能；高职生；就业能力；路径研究

参考

[1] 董钦 . 提升高职学生“就业力”的有效路径——以职业生涯规划和职业决策自我效能感为切入点 [J]. 江西电力职业技术学院学报，2020，33（7）：2.

[2] 郑璇，王珍 . 自我效能感对于大学生就业能力的影响探究——以陕西科技大学为例 [J]. 人才资源开发，2018（10）：3.