体育教育专业田径课程混合教学实践研究

陈 福乐¹, 郭 俊凤²
1、南宁师范大学师园学院体育系广西职业师范学院教育学院
2、南宁沛鸿民族中学

摘要

随着现代高等教育的改革与发展，信息化教学手段成为教师优化教学质量、提升教育水平的重要方式。田径课程作为体育教育专业中的重要成分，是教师进行信息化教学升级的主要课程项目之一。教师应充分掌握信息化教学手段与课堂教学策略的融合实施技巧，以此构建线上线下的混合式实践教学体系，为学生提供资源丰富、学习便捷、形式多变的优质课程。本文即在此背景下展开研究，通过分析混合教学模式在田径教学中的应用价值与问题现状，进而提出体育教育专业田径混合教学框架与实施策略。

关键词

体育教育专业；田径教学；混合式教学；实践

参考

[1] 孙凯，潘庆庆，张强，杨小威 .“翻转课堂”在高校田径教学中的应用研究 [J]. 当代体育科技，2022，12（06）：73-76.

[2] 周盛发 . 新时期高校体育教育专业田径课程教学改革与对策探析 [J]. 体育风尚，2022（02）：113-115.