立德树人视域下高职音乐的教学创新分析

马 进
合肥幼儿师范高等专科学校

摘要

在长期的教育发展中，如何坚定不移地落实立德树人根本任务，培养掌握职业技能、拥有综合素质的人才，是教育工作者的重要使命。作为职业教育的中坚力量，高职学校不仅要承担起培养技能型人才的重担，还应紧跟教育发展潮流，将学生德育放在重要地位，加强心理健康教育和道德教育，为学生走上社会打下坚实基础。因此，音乐教师应结合高职生的学习特点、发展特点，促进立德树人与音乐教学的融合，运用音乐熏陶学生的人文情操、道德涵养。基于此，本文分析立德树人视域下高职音乐教学意义，探索音乐教学的创新途径。

关键词

立德树人；高职音乐；教学创新

参考

[1] 张郁芳 . 立德树人环境下高职院校音乐的教学策略分析 [J].戏剧之家，2021（8）：2.

[2] 许婧 .“立德树人”视域下我国高职院校体育教学改革与创新研究 [J]. 冶金管理，2020（21）：2.