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立德树人视角下角平分性质的教学实践研究

齐 丹丹
河北民族师范学院数学与计算机科学学院

摘要


从《义务教育数学课程标准(2022 年版)》的课标基本理念、课程内容设置及数学教学内容等各个方面,都可以看出立德树人在数学教学方面的重要性。本文以角平分线性质的教学实践为微课制作案例,进行动态数学教学理念下的数学课堂教学情境创设、探究过程、作业布置等各方面的数学立德树人育人实践,并进行相关实践调研,取得了良好的数学立德树人育人效果。

关键词


立德树人;多媒体教学;课堂教学

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参考


[1] 左丘明 . 春秋左传 [M]. 哈尔滨:哈尔滨出版社,2016.

[2] 李山,轩新丽 . 管子 [M]. 香港:中华书局,2019.

[3] 中国人民共和国教育部制定 . 义务教育数学课程标准(2022年版)[M]. 北京:北京师范大学出版社,2022.本文是河北民族师范学院校级课题 PT201




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-09-99624

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