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文化自信在二外法语教学中的应用

吉  玲
西安石油大学外国语学院

摘要


在全球化发展程度不断加深的背景下,我国的传统文化受到较大的冲击,尤其在语言类科目的教学活动中,更需要渗透我国的自有文化,以此保证帮助学生在学习活动中,具备良好的文化自信。为此,在落实二外法语教学的过程中,该课程教师需要注重渗透文化自信,帮助学生看到本土文化所具备的价值,以此成为传承民族文化的外语人才。基于此,本文就以在二外法语教学活动中,落实文化自信教育内容为研究对象,首先论述了在该课程中落实文化自信的积极意义,并总结了现阶段二外法语教学活动中存在的问题,最后提出几点渗透文化自信的教学策略,旨在与广大二外法语教师共同探讨有效提升学生文化自信的策略。

关键词


文化自信;二外法语;教学策略

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-09-99629

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