探究在骨科护理带教活动中应用情景模拟教学法的价值 和效果
摘要
护士展开,择取时间始于2021年12月止于2022年12月,在其护理教学中应情景模拟教学。结果:情景模拟教学法应用后,
进一步促进了护士考核成绩及教学质量的改善,以各指标评分较高为体现。结论:在骨科护理带教活动中,情景模拟教学
法的应用价值明显,是改善整体教学效果的有效途径,值得推广。
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