孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用分析
摘要
目的:在妇产科门诊护理中应用孕期健康教育的临床护理效果。方法:以本院 2021 年 2 月至 2021 年 10 月收治的
50 例孕妇作为研究对象,分为观察组及对照组,每组 25 例患者。对照组患者给予常规护理,观察组在常规护理基础上进行
孕期健康教育,以孕期知识掌握程度、负面情绪评分、并发症发生率、护理满意度作为观察指标。结果:观察组各项指标均
明显优于对照组(P<0.05)。结论:在妇产科门诊护理中采用健康教育效果显著,值得推广应用。
50 例孕妇作为研究对象,分为观察组及对照组,每组 25 例患者。对照组患者给予常规护理,观察组在常规护理基础上进行
孕期健康教育,以孕期知识掌握程度、负面情绪评分、并发症发生率、护理满意度作为观察指标。结果:观察组各项指标均
明显优于对照组(P<0.05)。结论:在妇产科门诊护理中采用健康教育效果显著,值得推广应用。
关键词
孕期健康教育;妇产科门诊护理;临床应用
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PDF参考
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