党建推动课程思政建设的探索 ——以《环境工程项目管理与施工技术》课程为例

樊 银明, 周 小斌, 朱 宗强, 朱 义年, 廖 　雷
桂林理工大学

摘要

高校课程思政建设具有重大的理论和实践意义。基于党建引领作用，学校深入开展以党建工作促进教学思
政，通过挖掘教学内容自身所具有的思政教学素材，并整合相应的教学方法，全面深入建设《环境工程项目管理与
施工技术》课程思政，从而提升教学思政教育的品质和成效，推动一流课程建设，实现全过程、全方位育人。

关键词

课程思政；环境工程；项目管理；施工技术

参考

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