基于翻转课堂的“三维建模”课程的改革和创新

王 春洁
四川大学锦城学院计算机与软件学院

摘要

信息社会下，具有很多网络资源，直播、慕课、网上教育的兴起，学生可以找到最优的资源、最好的老师进行学习和自我的提升，在这样的形势下，大学学校的教学势必进行改革和创新，尤其是技术更新很快的 3dsmax 软件的三维建模
课程。只有创新和改革才可以跟上大学生的更高的要求。本文主要是以“三维建模”课程中的“动力学”为例在翻转课堂的基础上探讨新形势下的教学改革和创新。

关键词

翻转课堂；主动学习；创意设计；小组讨论

参考

[1] 戚玥尔 . 以创新思维与应用能力培养为导向的产品设计类课程教学改革与实践 [J]. 设计 .2021(04)

[2] 张玉芹 . 基于几何模型的虚拟建模技术实现三维动漫场景建模 [J]，现代电子技术，2021(03)