船海类《单片机原理及应用》课程思政教学实践
摘要
立足于我校建设海洋特色的应用型大学的办学定位,紧紧围绕船电专业应用型人才培养目标,确定《单片机原理及应用》课程的价值观培养、知识水平、能力培养三层培养目标。以学生为中心构建“理论教学 实验教学 实践教学(即大创项目) 第二课堂 思政微课堂”的“五维一体”的课程教学体系。在每一个教学环节深挖课程思政元素,并将其融入课程教学体系,提出本课程的课程思政特色及创新方法。本文给出思政元素融入课程教学内容的典型案例,充分体现了实现全员、全过程、全方位育人目标。经过几轮《单片机原理及应用》课程思政的改革,形成立德树人的协同效应。极大程度的提高了授课效果,受到专家和学生的好评。
关键词
人才培养目标;课程思政;典型案例;实施效果
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3549-06-02-155637
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