“大类招生、分类培养”机制下本科生导师制的现状与改进措施

唐 术锋¹, 邹 云鹤¹, 郭 世杰¹, 宋 晓文¹, 张 文志¹, 刘 新华²
1、内蒙古工业大学机械工程学院 内蒙古呼和浩特 010051
2、中国矿业大学机电工程学院 江苏徐州 221116

摘要

在全面推进高等教育拔尖创新人才培养的背景下，“大类招生、分类培养”机制下本科生导师制是实现拔尖创新人才教育理念的有效途径，然而当前“大类招生、分类培养”实施过程所面对的拔尖创新人才培养过程中导师制职责不完善等一系列问题。对此，针对招生分类培养背景下的本科生导师制分析了导师制实施现状与存在问题，提出了导师制推动拔尖创新人才培养的改进举措，旨在突破制约分类培养机制与本科生导师制契合度低的缺陷。

关键词

大类招生；分类培养；本科生；导师制；拔尖创新人才；改进措施

参考

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