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如何提高学生学习钳工的兴趣

赵 志刚, 赵 雪飞, 李 鹏耀
锡林郭勒职业学院

摘要


钳工是机械制造行业及相关行业领域中的基础技能,伴随着机械制造的发展,现代机械设备朝着智能化,功能多样化发展,对钳工的操作技能提出了更高的要求。作为职业技术学校的重要专业之一,钳工专业教学并不是简单的展开技能传授,它涉及到的知识面较广,内容多,难度较大,要求专业学生能够展开探索创新,拥有空间想象能力,问题分析能力等,可以说钳工专业是一门灵活性,综合性,实践性都较强的学科。因此在展开钳工教学活动中,必须能够激发学生的主体性,调动学生对于钳工实践操作技能的探索兴趣,从而才能够确保学生能够熟练掌握钳工相关技能,并且学会举一反三灵活应用。但是事实上当前在实训教学中,受到主客观因素的影响,导致学生展开钳工学习的兴趣并不高。因此如何提高学生学习钳工的兴趣成为下文研究的重点所在。

关键词


钳工;学习兴趣;提高策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jxgc.v2i2.21248

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