技工院校数控加工专业一体化课程改革研究与实践

高 会娟¹, 王 有雷²
1、
2、四川水利水电技师学院

摘要

基于当前教育改革背景下，技工院校各专业教学改革如火如荼。其中数控加工专业作为具有较强实践性的
学科，重点培育学生的实践操作和应用能力，在教学改革中，应当高度重视如何将专业与技能训练融为一体，以更
加创新的方式实施相应的教学，提升数控高技能人才培养质量。对此，本文基于一体化教学模式特点及实施的目标
基础上，分析了数控加工专业一体化教学改革现存问题，并提出了具体优化措施。

关键词

技工院校;数控加工专业;一体化;课程改革

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