艺术院校学生文化自信视域下的学习通教学 ——以中国文化史课程为例

葛 文杰
南京传媒学院

摘要

文化自信对于艺术院校学生来说至关重要。中国文化史课程的学习通线上教学注重弘扬优秀传统文化，树
立艺术院校学生的文化自信。从课程搭建及沟通平台的建立、学习通教学设计、线上教学思考等方面探讨文化自信
视域下的学习通教学。

关键词

艺术院校学生；文化自信；学习通；教学设计

参考

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