艺术教育对高中生系统思维的促进和强化

窦 　静, 徐 梦利, 郝 雅琛, 王 延松
西安音乐学院

摘要

系统思维是随着现代科学技术的迅猛发展，为了适应人们对复杂事务的认识产生和发展起来的一种崭新的
科学思维方法。它是一种以整体的方式思考复杂系统的能力，是思考力的重要标志，并不仅仅是单独的部分。通过
艺术教育从整体的、立体的、结构的、动态的系统角度认识问题、解决问题，进而对系统思维进行促进和强化。系
统思维是高中生较难掌握的能力之一，可以通过艺术教育的形式，发展和培养他们的系统思维。音乐和绘画可以作
为影响和强化系统思维的中介，以提高学生的思辨能力。通过艺术教育既可以促进学生对系统思维的理解，也可以
加强高中生的批判性能力和创造性思维能力。

关键词

艺术教育；系统思维；高中生；促进；强化

参考

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