基于“专创融合、思创一体”的应用型本科 高校管理专业教学方法改革研究

吕 国利, 靳 　东, 张 　宁
哈尔滨华德学院

摘要

为进一步贯彻教育部有关专创融合教育方针，落实教育部关于一流本科课程建设的实施意见，应用型本科
高校管理专业确立以学生为中心，以成果产出为导向，秉持持续改进的理念，突出课程的创新性，增加课程的挑战
度，同时教师注重管理和效果效率的提升，开设跨学科的交叉融合课程，提升教师课程设计和教学能力，加强实践，
其核心是改进教师的教学方法及手段，教学方法的改革和创新有助于提升授课效果，促进专业知识与创新创业知识
的耦合，培养学生的学习兴趣、思维、能力、意识和态度。为应用型本科院校管理类专业“专创融合、思创一体”
的新商科人才培养模式研究提供助力。

关键词

应用型本科高校；管理专业；专创融合；思创一体；教学方法

参考

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