中国传统文化融入艺术设计教学的科学路径探析

刘 　洁
福州黎明职业技术学院

摘要

中国传统文化积淀着中华民族深沉的精神追求，其蕴含的思想理念、传统美德和人文精神对构筑我国文化
向心力、增强民族自信心具有重要作用。基于此，高校应当紧紧围绕立德树人根本任务，将中国传统文化有机融入
于教学活动中，既丰富教育教学资源，又促进教育改革创新。本文依托于艺术设计课程，首先论述了中国传统文化
融入艺术设计教学的可行性，其次阐述了中国传统文化融入艺术设计教学的重要意义，最后提出了中国传统文化融
入艺术设计教学的科学路径：提高教师知识储备、切实丰富教学方法、积极开展实践活动、有效提高生源质量，意
在走出一条独具特色的艺术设计类课程改革创新之路，提高学生艺术设计水平。

关键词

中国传统文化；科学路径；艺术设计；教学方法

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