核心素养视域下高职英语教学路径的创新

郭 佳琦
江西交通职业技术学院

摘要

核心素养视域下的高职英语教学路径创新，需要注重英语学科核心素养四要素落实：多元文化交流、自主
学习完善、职场涉外沟通、语言思维提升。该四要素提出于《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》，是高
职院校落实立德树人教育目标的表现，文章以核心素养为视域，结合了《高等职业教育专科英语课程标准（2021年
版）》要求，进行了高职英语教学路径创新的探索，以学业质量为基础，可构建多元化混合教学模式、增值评价教学
路径探索和实施、线上线下结合式教学模式构建等，提高人才培养质量，促进学生的就业发展。

关键词

核心素养；高职英语教学；创新研究

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