BOPPPS教学模式在数理统计课程中的应用
摘要
面对国内信息化发展现状,教育领域逐渐出现了更多的教学理念与教学方法,而为能够将现阶段数理统计
课程中面临的教学形式单一、学生缺乏学习基础,教学内容过于注重理论教学等问题解决,教师就应当尽快注重起
Boppps教学模式的运用,以该教学模式进一步加强学生学习意识,调动学生学习兴趣,并将其自身知识实践能力也
一并提升,最终实现数理统计课程整体教学成效及教学效率的优化。
课程中面临的教学形式单一、学生缺乏学习基础,教学内容过于注重理论教学等问题解决,教师就应当尽快注重起
Boppps教学模式的运用,以该教学模式进一步加强学生学习意识,调动学生学习兴趣,并将其自身知识实践能力也
一并提升,最终实现数理统计课程整体教学成效及教学效率的优化。
关键词
教师;数理统计课程;学生;BOPPPS教学模式
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-08-108749
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