教师资格证国考背景下的考试现状研究 ——以高职学前教育专业为例

杨 艳婷
南京视觉艺术职业学院

摘要

从高职学前教育专业学生备考幼儿教师资格证笔试入手，采用自编《幼儿教师资格证考试调查问卷》，结合
谈话法，对南京 x高职院校学前教育专业 72名学生教师资格证备考现状进行调研，探究学生在备考过程中存在的困
难，进而提出针对性的合理的解决方案以提高学生考试通过率。从教师资格证考试角度分析现行课程体系存在的问
题，进而推进专业课程改革。

关键词

教师资格证；高职；学前教育；课程改革

参考

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